Зигмунд Фрейд - Психологія сексуальності, Зигмунд Фрейд

При дослідженні ерогенних зон ми вже збагнули, що ці місця шкіри виявляють лише своєрідне подразнення, яке до певної міри властиве всій поверхні шкіри. Тому ми не станемо дивуватися, коли дізнаємося, що деяким видам загального подразнення шкіри потрібно приписати дуже яскраву ерогенну дію. Серед них особливо підкреслюємо передусім температурні подразнення; можливо, таким чином ми усвідомимо терапевтичну дію теплих ванн.

Механічні збудження

Тепер варто додати можливість викликати сексуальне збудження ритмічними, механічними струсами тіла, за яких нам необхідно розрізняти троякого типу подразнення: на чуттєвий апарат вестибулярних нервів, на шкіру та на глибокі частини тіла (м’язи, суглобовий апарат). З огляду на відчуття насолоди, що з’являється при цьому, варто особливо підкреслити, що в даному випадку ми доволі часто можемо однаково використовувати поняття «сексуальне збудження» та «задоволення»; це покладає на нас обов’язок продовжувати шукати цьому пояснення. Доказом насолоди, яка викликається механічними струсами тіла, слугує, таким чином, той факт, що діти дуже люблять такі пасивні ігри-рухи, як хитання та підкидання, і безперервно вимагають їхнього повторення[42]. Заколисування, як відомо, застосовується для того, щоб приспати неспокійних дітей. Струс при катанні в ночвах і поїздки залізницею справляють таку захопливу дію на доросліших дітей, що принаймні всі хлопчики хоча б раз у житті хочуть стати кучерами та кондукторами. До того, що відбувається на залізниці, вони зазвичай проявляють великий і загадковий інтерес, і все, що відбувається з ними у віці, коли посилюється діяльність фантазії (незадовго до появи статевої зрілості), стає ядром чистої сексуальної символіки. Необхідність пов’язувати поїздку залізницею із сексуальністю походить, вочевидь, зі смоктального характеру рухових відчуттів. Якщо до цього додається витіснення, яке перетворює на протилежність так багато з того, чому діти надають перевагу, то ті ж особи в юнацькому віці або дорослі реагують на хитання нудотою, дуже втомлюються від поїздки залізницею або проявляють схильність до нападів страху під час мандрівки та захищаються від повторення болісного переживання за допомогою страху перед залізницею.

Сюди додається й незрозумілий факт, що збіг переляку та механічного струсу викликає важкий істерикоподібний травматичний невроз. Можна принаймні вважати, що ці впливи, які стають за невеликої інтенсивності джерелами сексуального збудження, в дуже значній кількості викликають глибокий струс сексуального механізму.

Робота мускулатури

Відомо, що велика активна м’язова діяльність є потребою для дитини, від задоволення якої вона отримує надзвичайну насолоду. Твердження, що ця насолода має дещо спільне із сексуальністю, що це навіть містить у собі сексуальне задоволення або може стати приводом до сексуального збудження, може викликати критичні запе­речення, які будуть спрямовані і проти висловлених раніше тверджень, що насолода від відчуття пасивних рухів має сексуальний характер або викликає сексуальне збудження. Але багато люлей подають як безсумнівний факт те, що перші ознаки збудженості в геніталіях вони пережили під час бійки або боротьби з товаришами; при такому стані, однак, крім загального м’язового напруження, справляє дію й дотик шкірою до шкіри опонента. Схильність до м’язової боротьбі з будь-якою особою, як до словесної боротьби в пізнішому віці («Хто кого любить, той того і дражнить»), належить до хороших ознак спрямованого на цю особу вибору об’єкта. У тому, що м’язова активність сприяє сексуальному збудженню, можна вбачати один із коренів садистського потягу. Для багатьох індивідів інфантильний зв’язок між бійкою та сексуальним збудженням є визначальним моментом для обраного напрямку статевого потягу[43].

Афективні процеси

Меншому сумніву підлягають інші джерела сексуального збудження дитини. Безпосереднім спостереженням і пізнішим дослідженням легко встановити, що всі інтенсивні афективні процеси, навіть збудження від переляку, передаються на сексуальність, що, втім, може сприяти розумінню патогенного впливу таких душевних рухів. У школяра страх перед іспитом, напруга перед важким завданням може набути неабиякого значення, впливаючи на вибух сексуальних проявів і на ставлення до школи, позаяк за подібних умов часто з’являється подразнююче відчуття, що змушує торкатися геніталій, або процес, схожий на полюції з усіма її наслідками, що викликають збентеження. Поведінка дітей у школі, що ставить перед учителем достатньо загадок, узагалі заслуговує бути поставленою в зв’язок із зародженням їхньої сексуальності. Дія багатьох неприємних самих по собі афектів, що збуджує сексуальність, — боязкість, страх, жах — зберігається у багатьох людей і в зрілому віці, відтак, слугує поясненням того, що так багато людей женуться за будь-якою слушною нагодою, щоб повернути подібні відчуття, якщо певні, привхідні обставини (приналежність до примарного світу, читання, театр) притупляють серйозність неприємних відчуттів.

Якби можна було припустити, що інтенсивні болісні відчуття справляють таку ж ерогенну дію, особливо якщо біль приглушений якоюсь привхідною обставиною або утримується довше, то в цьому становищі й полягав би головний корінь садистсько-мазохістського потягу, розмаї­тий і заплутаний склад якого ми таким чином починаємо поступово розуміти.

Інтелектуальна робота

Врешті-решт легко переконатися, що концентрація уваги на інтелектуальній праці та розумове напруження у багатьох юнаків і людей зрілого віку викликають сексуальне збудження, яке мало б вважатися єдиною можливою підставою для такого сумнівного пояснення нервових захворювань, як розумова «перевтома».

Якщо узагальнити джерела дитячих сексуальних збуд­жень згідно з цим недосконалим і неповним переліком прикладів і нотаток, то з’являється можливість передбачити або пізнати наступні узагальнення: вочевидь, усе зроблено для того, щоб процес сексуального збудження — сутність якого, певна річ, стала для нас дуже загадковою — був запущений. Про це передусім турбується, більш-менш безпосередньо, збудження чутливої поверхні — шкіри й органів чуття, і найбезпосереднішим чином — подразнення певних ділянок шкіри, які заслуговують на назву «ерогенна зона». У цих джерелах сексуального збудження вирішальне значення має якість подразнень, хоча і момент інтенсивності (при болю) не зовсім байдужий. Але в організмі є також такі пристосування, внаслідок яких при багатьох внутрішніх процесах виникає як побічне явище сексуальне збудження, як тільки інтенсивність цих процесів долає визначені кількісні кордони. Те, що ми назвали частковими потягами сексуальності, або безпосередньо походить із цих внутрішніх джерел сексуального збудження, або складається з того, що подається цими джерелами й ерогенними зонами. Можливо, в організмі й не відбувається нічого більш-менш значного, що не було б змушене віддавати свої компоненти для збудження сексуального потягу.

Зараз мені здається неможливим довести ці загальні положення до більшої чіткості й упевненості, та я роблю за це відповідальними два моменти: по-перше, новизну всього способу мислення, і по-друге, ту обставину, що сутність сексуального збудження нам аж ніяк невідома. Але я не хотів би відмовлятися від двох зауважень, які обіцяють відкрити нам далекі горизонти.

А. Різні сексуальні конституції

Подібно до того, як ми раніше бачили можливість обґрунтувати розмаїття вроджених сексуальних конституцій різним розвитком ерогенних зон, ми можемо те ж саме спробувати і тепер, додавши до цього ще й безпосередні джерела статевого збудження. Можемо припустити, що хоча ці джерела й мають значення для всіх людей, але не в усіх вони однаково потужні, і що переважний розвиток окремих джерел сексуального збудження сприяє подальшій диференціації різних сексуальних конституцій[44].

Б. Шляхи взаємного впливу

Залишаючи такий спосіб вираження, якого так довго дотримувалися,