Анастелла Калліаді - Основи психології , Анастелла Калліаді

Розділ 10: Виховання дітей та сімейна психологія

Як правильно хвалити та критикувати дитину

Правильна похвала і критика — це важливі інструменти для розвитку дитини, які можуть значно вплинути на її самооцінку, мотивацію і поведінку. Ключ до успіху — це збалансований підхід, який включає конкретність, чутливість та конструктивність. Ось кілька порад, як правильно хвалити та критикувати дитину:

Як правильно хвалити дитину:

Будьте конкретними: Замість того, щоб говорити "Молодець!", скажіть: "Ти так гарно вирішив це завдання! Я бачу, що ти старався!" Це допомагає дитині зрозуміти, за що саме її хвалять. Пояснюйте, що саме у її поведінці чи досягненні вам сподобалося. Це дозволить дитині відчувати, що вона досягла результату завдяки своїм зусиллям. Хваліть за процес, а не тільки за результат: Замість того, щоб хвалити лише за отриманий результат ("Ти отримав відмінно!"), хвалите за процес і зусилля, які дитина доклала ("Я бачу, як ти працював над цією задачею, і це прекрасно!"). Це стимулює дитину до подальших зусиль і допомагає розвивати стійкість. Не перебільшуйте похвалу: Надмірна похвала може викликати у дитини почуття, що вона завжди повинна бути бездоганною, що може призвести до стресу. Важливо, щоб похвала була чесною і відповідала досягненням. Наприклад, якщо дитина зробила щось добре, але це не було важким для неї завданням, не варто казати "Ти зробив це чудово!", можна сказати: "Ти зробив це швидко і акуратно, це хороший початок!". Підтримуйте позитивну атмосферу: Похвала має бути підтримуючою і теплою, щоб дитина відчувала, що її досягнення важливі для вас і що ви пишаєтеся її зусиллями. Наприклад, "Ти дуже старався і досягнув результату. Це показує твою силу волі!".

Як правильно критикувати дитину:

Фокусуйтеся на поведінці, а не на особистості: Критика має бути спрямована на конкретну поведінку, а не на особистість дитини. Це допомагає уникнути формування у дитини негативного самовідчуття. Наприклад, замість "Ти неакуратний!" скажіть "Це було не дуже акуратно, спробуй робити це уважніше в наступний раз". Давайте конструктивну критику: Важливо не тільки вказувати на помилки, але й пропонувати варіанти поліпшення або способи вирішення проблеми. Наприклад: "Можеш спробувати зосередитись на деталях, коли малюєш, це зробить твою роботу ще кращою". Це дозволяє дитині зрозуміти, що є можливість для розвитку і змін. Будьте поміркованими: Критикуйте за конкретні дії або помилки, а не за загальні риси або характеристики. Наприклад, не говоріть "Ти завжди робиш помилки", а краще: "Ти сьогодні допустив кілька помилок, давай разом подумаємо, як виправити їх у наступному разі". Не критикуйте при інших: Якщо потрібно зробити зауваження, намагайтесь робити це приватно, без присутності сторонніх. Дитина може почуватися зневаженою, якщо її критикують на очах у інших. Наприклад, після заняття можна сказати: "Мені потрібно поговорити з тобою про кілька моментів, давай це обговоримо вдома". Поєднуйте критику з похвалою: Спробуйте застосовувати принцип "піскової та цементної піраміди": почніть з позитивного зауваження, потім зробіть конструктивну критику, а потім закінчіть чимось підтримуючим або мотивуючим. Наприклад: "Ти дуже добре працював над цією задачею, але я помітила, що ти поспішав. Може, варто трохи більше часу витратити на перевірку? Але в цілому це був гарний підхід!" Будьте терплячими: Дітям важливо знати, що вони можуть помилятися і вчитися на своїх помилках. Показуйте терпіння, коли дитина намагається покращити свої навички. Це створює здорову атмосферу для розвитку і допомагає зберегти впевненість у собі.

Як цього досягти:

Регулярність: Хвалити і критикувати потрібно регулярно, не чекаючи великих досягнень. Це допомагає дитині відчувати підтримку і знати, на що звертати увагу для вдосконалення. Емоційна чутливість: Слідкуйте за емоційним станом дитини. Якщо вона вразлива або засмучена, краще відкласти критику до більш підходящого моменту.

Правильна похвала та конструктивна критика допомагають дитині розвивати самодисципліну, самооцінку та здатність до самовдосконалення.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍