Ірина Калюжнова - ПсихологІя Я Центризму Частина Друга, Ірина Калюжнова

РОЗДІЛ 7 Людина в структурі або робота в команді

Якщо ми всі вирішимо грати першу скрипку, з нас не вийде ансамбль. Тому необхідно поважати кожного музиканта на його місці.
                                                                                     

                                                                                           Роберт Шуман

 

Талант виграє в іграх, командна робота і інтелект виграють в чемпіонатах.
 

                                                                                           Майкл Джордан.

 

         Якщо ми проаналізуємо історію людського суспільства, ви можете помітити, що прогрес відбувається у зв'язку з впровадженням машин та нових технологій, це всі визнають. Але ми також згадуємо, що були винаходи, які не використовувались століттями. Періодично зустрічаються артефакти, що, здавалося б, не могли бути створені   у той час, до якого вони належать. А звідки ми знаємо, якими були тоді технології? Звичайно, ви можете посилатися на прибульців, до зниклі  цивілізацій тощо, але пояснення набагато простіше. Багато винаходів використовувались деякий час, але незабаром були забуті.  Людство технічно розвивається набагато швидше, ніж організаційно. Нікому не потрібен комбайн при  рабській роботі, хоча хтось у ті часи, можливо, щось таке вигадував. Будь -який винахід вводиться тоді і лише тоді, коли він дешевший, ніж робота, яку він витіснив. Звідси випливає, що розвиток відбувається через вдосконалення організації. Просте впровадження технологій в організацію, яка до неї не дозріла,  не призводить  ні до чого  хорошого. Досить згадати запровадження західних інновацій у СРСР.  Племена,  країни, фірми   змагаються між собою, рівнем   структури організації. Перемагає структура   найбільш підходяща для даного моменту.

        У  70 –ті  роки  минулого століття мав місце наступний випадок, який   потрапив у газети. Група туристів піднімалась на вершину. Це була група, так звана "планова", тобто зібралися випадкові люди, ті, хто купив путівки. Більшість не мала  досвіду сходження. Раптом починається ураган. Інструктор недосвідчений, розгубився. У групі  є кілька людей, найпотужніших, які   мають якийсь досвід. Вони кидають групу і йдуть вперед.  Як результат, троє людей з групи загинули, і багато хто отримав обмороження. Потім ті, хто відмовився від групи, сказали, що якщо б вони залишиться, то хтось із них загинув би.  Рацію вони мали.

Але слідом йшла інша група,   з таким же, недосвідченим інструктором і, , приблизно, тим самим складом туристів. Але найпотужніші  і досвідчені у цій групі взяли на себе лідерство, вони допомогли  слабким і шли позаду. В результаті всі дісталися до місця, і обмороження не було.  Маршрут, до речі, був не таким  вже складним.

Дві групи туристів інстинктивно сформували два різні типи організацій. В одному випадку переміг  інстинкт збереження себе в другому інстинкт збереження виду. Інстинкт збереження виду дозволив усім подолати труднощі та вижили, а  інстинкт зберегти себе привів частину людей до смерті. У цьому випадку перемога за інстинктом збереження виду.  Але чи така організація завжди прогресивніша і чи завжди вона виграє?

Якщо інстинкт збереження виду переважає в суспільстві, то воно є більш стабільним. З іншого боку, в ньому сповільнюються прогресивні процеси. У ньому Творець не має можливостей, і Перетворювач перетворюється на Устрійника. У такому суспільстві є менш простору для індивідуальності, і це поступово, якщо змін немає, веде до деградації. З іншого боку, якщо Творець має простір для розвитку, то Перетворювач поступово приєднується до нього, а там  і Устрійник  підтягнеться , адже якщо в суспільстві ідуть зміни, то до них треба  приєднатись для власної користі.  Таким чином, джерелом успіху є організація, спосіб відносин між людьми. Успішне суспільство - це компанія з організацією, що відповідає даному моменту.

Тому людині важливо вписатись у структуру. Усі пам’ятають ряд простих експериментів, в яких дитині було запропоновано  визначити  колір кубику. Кубик  чорний, але  підставна група каже, що він білий. Зазвичай дитина підтримує групу і каже, що кубик  білий. Зазвичай я повторюю, не всі це роблять, а більшість.  Ви, звичайно, можете назвати це конформізмом і багато ще   чим, але цей експеримент говорить про те, що дитина зазвичай пристосована до життя у суспільстві. Дитина, як і усі люди  походить від стадних тварин. Вона ідеально розрізняє кольори, але  у ній закладено, що   потрібно бути членом стада.  В іншому випадку людина помре, і дитина  діє абсолютно правильно, що свідчить про її психологічне  здоров'я. У дитини діє генетика. Дорослий швидко здогадується, що група підставна, хоча теж, звичайно, не всі.

      У деяких експериментах  може з’явитися дитина, яка наполягає на правильному кольорі.

Це означає, що вона  є Творцем сіллю землі. Але так буває рідко і  це абсолютно природно, солі  не треба  багато. І решта типів, якщо з точки зору психології вони цілком нормальні люди , погоджуються з суспільством. Ви або праві, або вписуєтесь у суспільство.  Крім того, такі експерименти іноді включали наступні  домовленості. Хтось із фіктивної групи каже, що кубик  таки чорний. У цьому випадку є ймовірність, що  дитина  приєднається до нього. Вона  вже не одна, а член альтернативної групи. І це абсолютно нормальне становище. Аналогічно  це проявилося у знаменитому експерименті Міліграма.

Але тут акцент робиться на підпорядкуванні влади. Це також характерно для стадних  тварин. Для того, щоб стадо вижило, підпорядкування лідеру необхідне, у світі тварин він зазвичай приймає рішення, необхідні для виживання стада. Якщо повернутися до оцінки різних типів організації, то цей експеримент показує силу та тупик диктатури.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍